【优学在高新】高新区中小学开展“知行合一 五育并举”暑期系列综合实践活动

为深入落实立德树人根本任务，扎实推进“五育并举”，烟台高新区立足学段特点，分层分类设计全域覆盖、家校社联动的2026年暑期综合实践体系，统筹红色铸魂、科创启智、劳动修身、文化润心、生态砺行等多元实践内容，把社会天地、自然山野、社区场馆转化为行走的课堂，引导学生走出书本、躬身实践，在沉浸式体验中实现品德、学识、体魄、审美、劳动素养的同步提升。

一是分层精准施策，构建梯度化实践育人体系。按照小学、初中两大学段划分实践目标，形成循序渐进、各有侧重的分层育人模式。小学阶段侧重行为习惯养成与趣味实践体验，设置常态化家务劳动、趣味科学实验、家乡文旅寻访、非遗手工创作等轻量化实践任务，重在培育学生自主生活能力与探索求知兴趣。初中阶段侧重思想引领、认知深化与励志成长，以深度体验、理想感悟、志愿服务为核心导向，引导学生跳出浅层观光，主动思考实践背后的精神内涵，将所见所感转化为勤学奋进、勇担使命的内生动力。

二是多元载体赋能，打造全方位实践课堂。打通家庭、社区、场馆、自然四大实践阵地，丰富实践育人场景，拓宽教育实施路径。一是用好红色文化阵地，带领学生走进北京国家博物馆、天安门、长城、圆明园，甘南腊子口战役纪念馆，西安大明宫遗址，大连旅顺博物馆，威海甲午战争博物馆等场馆，品读革命史料、瞻仰先辈遗迹，深刻感悟民族复兴的艰辛奋斗历程。二是激活科创科普场景，联动市域内自然博物馆、核电科技馆、绿叶制药集团研发中心、“耕海一号”海洋牧场、鲁东大学天文台等平台开展科学实践，近距离接触专业科研设备、动手验证课本科学原理，涵养崇尚科学、大胆探索的钻研精神。三是深耕劳动教育场景，学生主动担任烟台自然博物馆志愿讲解员、新华书店志愿服务者，作为“小小讲解员”面向社区居民开展消防、反诈宣传，走进城市公园、文明示范街区进行文明出行、环境卫生保护劝导等，以多样化公益劳动涵养责任意识与奉献精神。四是深挖中华优秀传统文化与自然生态资源，根据学生兴趣自行游览山川古迹，探访山西云冈石窟见证文明交融的历史印记，登泰山感悟“一览众山小”的华夏气魄，赴长岛沉浸式感受海岛生态之美等，在山河风光与人文遗址中树立尊重自然、绿色低碳的环保理念。

三是深耕竞技砺能，以赛促学丰盈综合素养。鼓励学生暑期参与科创赛事、艺术展演与体育竞技，将各类专业赛场打造为特色实践课堂，在同台比拼、登台展示中磨砺心智、增长才干。我区小学学子参加2025-2026学年AILD智能设计大赛山东赛区超级工匠场景竞赛，把课堂理论知识转化为落地成果。我区中学学子参加第11届“乐行-中国”国际少年交响乐艺术节，与全国知名青少年交响乐团同台交流、携手合奏，在舞台协作中拓宽艺术视野；征战“龙门杯”全国青少年足球邀请赛，于赛场竞技强健体魄、缔结友谊，在集体赛事中加深对团结协作的理解。

本次暑期综合实践系列活动，是高新区深化“五育融合”、推进实践育人常态化的重要举措。活动打破传统课堂边界，分层适配中小学不同学段成长需求，全方位锤炼学生意志品格。下步，烟台高新区将持续完善分层实践育人体系，不断拓展特色实践载体、丰富活动内涵，持续推动“知行合一”育人模式走深走实，为培养德智体美劳全面发展的时代新人提供有力支撑。

供稿：刘丽宁      审稿：万丽丽

编辑：杨亚婷      审核：郭   健