【全环境立德树人】拥抱春天 播种绿意
——烟台高新区开展“爱绿、植绿、护绿、兴绿”系列教育活动

为进一步弘扬生态文明理念，提高学生的环境保护意识，鼓励学生积极参与到“爱绿护绿”行动中来。烟台高新区各学校开展了“爱绿、植绿、护绿、兴绿”系列教育活动。

实验小学进行了“拥抱春天，播种绿意”主题升旗仪式。仪式中，小主持人号召全体师生爱树、种树、护树，积极参加实践活动，学习白杨的挺拔、垂柳的柔美、松树不屈的风骨，培养良好的情操，以实际行动营造山清水美的绿色环境。升旗仪式后，各班级开展了植树节主题班队会。班主任老师介绍了植树节的渊源以及“爱绿、植绿、护绿、兴绿”的重要意义及具体做法。学生进一步明白了树木对调节气候、保持生态平衡、涵养水土等方面的重要作用，也意识到了环境破坏对人类的严重危害。

第三实验小学开展了“我为树木浇浇水，美化校园我先行”活动。活动过程中，学生对自己“竞标”承包的树认真负责。两三人为一组，有的端着脸盆，有的提着水桶，有的拿着水瓢，忙着为自己承包的树木浇水灌溉。大家既锻炼了自己的实践能力，还为校园环境做出了一份贡献，也切实感受到了团结合作的力量，感受到了播撒绿色、美化环境的幸福感。

益文小学开展了“‘植’此青绿，拥抱春天”创意实践体验系列活动。“培一株绿植，种一份希望”家庭植树日中，同学们录制植树节小视频为自己喜欢的“绿色”代言。低年级学生开展“‘认识’那片绿”活动，了解植物的名称和种护小常识；高年级学生开展了“守护我们的绿色”活动，用照片、植物生长记录表等方式记录下植物的种植过程、生长过程。系列活动增加了学生对植物生长的认识，增强了学生的环保意识、生态意识。

益文幼儿园的孩子们化身成护绿宣传员，呼吁大家一起保护树木。孩子们在种植区分工协作，翻土、浇水、种下种子，并为幼儿园里的小树“量身定制”名片。树木牌上的精心设计，是孩子们对树木的理解与认识，还有跟树木之间的开心故事。穿梭在幼儿园的各类树木之间，孩子们让每棵小树都拥有了自己的专属“身份证”。

第二实验幼儿园开展了“春生万物，护绿前行”主题系列活动，让孩子们收获劳动的快乐，感受种下希望的美妙。活动中，孩子们自制保护绿植标识牌、认养一棵树，浇灌校园里的花草树木，为幼儿园增添了春天的生命力，传递“珍惜绿色，爱护环境”理念。之后，大家拿上工具齐心协力，挖坑、培土、浇水，共同种下希望的树苗。孩子们体验着种植的过程，也体验着劳动的快乐，美好和种子一起在泥土里静候长大！

阳光幼儿园以全环境立德树人为根本，开展了“守一抹绿色，溢一抹春光”畅玩活动。大班的孩子们拿着水桶、铲子、各种测量工具奔跑于种植区中，翻土、浇水，观察、照顾自己认领的树木，统计各种树木的数量，测量树木的变化……用心制作的漏斗、认真仔细的眼神都是孩子们爱绿、护绿最生动的表现。中班的孩子们绘画各种树木的形态，拓印树皮感受树木的变化，制作、悬挂爱护树木、爱护小鸟、植树造林的宣传标语，用一份热情酝酿植绿之情，用一份行动诠释环境美化的意义。小班的孩子们开展了“爱护环境”故事分享会，手掌拓印“可爱的大树”、手工制作“种下一棵树”、创意绘画“拥抱森林”、在实践园进行“绿植我来照顾”等活动，以感受培养孩子爱护环境、积极行动的情感。

海澜路幼儿园开展了“遇见春天，共植美好”主题活动。老师通过讲述绘本故事，让孩子们深刻认识到生态平衡的重要性。带领孩子们在种植区翻土、播种、浇水，为树木挂上自己设计的爱护树木宣传卡。幼儿园也借此向家长们发出了“爱护树木、垃圾分类、绿色出行、节约资源”的倡议，希望带动更多人投入到保护树木，爱护自然的行动中。

“植”此青绿，共见美好。一系列教育活动，提高了学生爱绿、植绿、护绿、兴绿的意识，增强了学生环境保护的责任感和使命感。大家纷纷表示，要争当绿色小卫士，从自己做起，从小事做起，做绿化、美化环境的有心人，做和谐校园、文明先行的带头人。

供稿单位：烟台高新区教育分局

供稿人：王楠 郝加倩 林晓宇 龙丽圆 李楠欣 张媛 吴新颖 董珍 王明明 葛瑛杰

审核人：李强